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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
上期回顾：大乐透第2026110期：前区03、24、25、26、35，后区07、09，前区奖号和值为113，三区比为1:1:3，后区开出冷热组合07、09
三区走势分析：上期区间比是：1:1:3
前区龙头回顾分析：上期龙头开出奖号03，与前期相比下降9个点位。纵观近十期龙头奖号，有9期龙头开出在一区，其中01--04开出6期，表现较高；05--08开出0期，表现较低；09--12开出3期，表现较低；有1期开出二区号码。本期关注龙头开在01--04范围内，推荐一区号码04
大乐透15+5大复式推荐：03 04 05 07 10 11 12 13 20 21 24 27 29 30 33 + 03 05 06 09 10
大乐透前区分析：
一区（1-12）：上期开出1个号码03；最近10期一区开出17号码，高于平均值；本期关注一区升温，推荐一区开出2个号码。关注：04、12
大乐透9+3小复式推荐：04 07 10 12 13 20 21 27 30 + 05 06 10
前区凤尾回顾分析：上期凤尾开出奖号35，与前期相比上升1个点位，纵观近十期凤尾奖号，有9期凤尾开出在三区，其中25--28开出3期，表现较低；29--32开出0期，表现较低；33--35开出6期，表现较高；有1期开出在二区；3字头凤尾开出6期，表现较热，本期关注凤尾开在29--32范围内，推荐三区号码30
大乐透5+2单挑推荐：04 12 13 20 30 + 06 10
元宝大乐透综合推荐：
三区（25-35）：上期开出3个号码25、26、35；最近10期三区开出18个号码，高于平均值；本期关注三区降温，推荐三区开出1个号码。关注：30
二区（13-24）：上期开出1个号码24；最近10期二区开出15个号码，低于平均值；本期关注二区升温，推荐二区开出2个号码。关注：13、20
本期关注热热组合开出，推荐：06 10
大乐透后区分析：
上期后区开出号码07、09，为冷热组合。最近10期后区冷热比7:13，热码整体走势稍热，最近10期后区冷冷组合开出0期，冷热组合开出4期，热冷组合开出3期，热热组合开出3期。
【球队数据】
法比奥・维埃拉在阿森纳的生涯即将画上句号！
汉堡今夏引援动作不断，依旧执意买断这名中场核心。目前谈判唯一卡点只有转会费，阿森纳希望卖出匹配球员表现的价格，汉堡则在尽力协商。
2022 年阿森纳高价签下维埃拉，原本指望他成为中场进攻核心，可他始终难以适应英超节奏，伤病、队内激烈竞争让他常年坐冷板凳，两次租借离队寻找状态。
尽管跟随阿森纳参加季前集训，但维埃拉心已留在汉堡，喜爱球队氛围、城市生活以及教练，迫切希望转会落地。
这名葡萄牙中场早已不在阿尔特塔长期建队计划内，球员本人渴望永久转会汉堡，双方俱乐部正进行直接谈判，转会金额已经互通。
上赛季租借德甲汉堡，维埃拉彻底爆发，31 场贡献 7 球 6 助，包揽队内射手王与助攻王，带队成功保级。细腻传控、前场调度征服球迷与教练，在德国重新打出身价。
对于阿森纳而言，出售维埃拉既能清理队内边缘球员，回笼转会资金补强阵容，这笔交易对三方都是双赢结局。
【历史交锋】
今天，升班马威尼斯坐镇佩佐球场迎来意甲首战，对手是莱切。
目前新援名单里只有赫贝尔斯，他和威尼斯的亚当斯一样，都将迎来自己的意甲首秀。
统计数据显示，威尼斯在意甲面对莱切还未尝胜绩，六次交手3平3负，其中包括2025年4月6日最近一次平局。
一方面，进攻火力强劲，完成13脚射门，亚当斯大放异彩，梅开二度并送出一次助攻，帮助球队打入三球。
我相信今天佩佐球场几乎座无虚席，外界对水城球队充满期待，球队在意大利杯对阵摩德纳的比赛暴露出好坏参半的信号。
所以，我认为揭幕战的历史和经验，有利于客队。
正如阔别意甲四年的威尼斯教练斯特罗帕所言，莱切不好对付，这支球队打法直接，同时也具备传控能力。
今天我认为客队莱切可以做到不败。
左边路拉尔克有可能首发，加斯帕尔与加布里埃尔将竞争另一个位置，这些疑问要到比赛开始前才会最终敲定。
但我们都很清楚，意甲和意乙不可同日而语。
他们要等到转会窗结束，阵容轮廓才会完全清晰，球队本赛季的目标是完成队史第五次连续保级。
这意味着今天的比赛双方，都寄托两名新前锋身上，期待进球数的大量来临。
而莱切的转会动作不大，他们依然是那支连续第四次成功保级的队伍，保级经验越来越丰富。
此外，威尼斯昨日将斯坦科维奇的合同续约至2030年，增加了球队的厚度。
威尼斯在意甲的揭幕战历史说起来很惭愧，14场仅取得1场胜利。
该队核心引援是亚当斯，他是俱乐部队史薪资最高的球员，转会费1600万外加600万浮动奖，他将和耶博亚组成进攻锋线搭档。
不过，转会窗还有一周进行。
上赛季，威尼斯创造队史意乙单赛季纪录，拿到82分，获得24场胜利，打入77球。
客队莱切刚刚打完一个出色的赛季，本赛季教练迪弗朗西斯科沿用大部分原有班底。
另一方面，威尼斯防守端多次出现注意力涣散的问题，后防体系仍有待打磨。
今天，迪弗朗西斯科仍有首发人选的疑问。
最近三场揭幕战对阵尤文图斯、那不勒斯、拉齐奥更是全部告负，其余战绩为4平9负。
斯特罗帕上一次征战意甲还是2022年9月执教蒙扎时期，他也需要重新了解现在的意甲生态。
莱切的20场意甲揭幕战同样只赢下1场，不过最近三场揭幕战拿到4分，唯一胜利是2023年的揭幕战，2比1绝杀拉齐奥。
如今正式联赛拉开大幕，莱切会是一道关键考验。
威尼斯的阵容变化巨大，他们再次返回意甲，在转会窗大笔一挥，转会投入约4000万。
斯特罗帕执教的威尼斯在意大利杯32强以3比2战胜摩德纳，迪弗朗西斯科麾下的莱切则在该项赛事0比2不敌巴勒莫。
更重要的是，威尼斯队内并非所有球员都调整到理想竞技状态，新援哈尔哈尔与索姆本场会从替补席起步，未必首发。
我相信莱切还在等待更多转会操作，预计会引进两名边路以及维加的替补，而加布里埃尔在收到合适报价之后大概率离队。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
上期回顾：大乐透第2026110期：前区03、24、25、26、35，后区07、09，前区奖号和值为113，三区比为1:1:3，后区开出冷热组合07、09
三区走势分析：上期区间比是：1:1:3
前区龙头回顾分析：上期龙头开出奖号03，与前期相比下降9个点位。纵观近十期龙头奖号，有9期龙头开出在一区，其中01--04开出6期，表现较高；05--08开出0期，表现较低；09--12开出3期，表现较低；有1期开出二区号码。本期关注龙头开在01--04范围内，推荐一区号码04
大乐透15+5大复式推荐：03 04 05 07 10 11 12 13 20 21 24 27 29 30 33 + 03 05 06 09 10
大乐透前区分析：
一区（1-12）：上期开出1个号码03；最近10期一区开出17号码，高于平均值；本期关注一区升温，推荐一区开出2个号码。关注：04、12
大乐透9+3小复式推荐：04 07 10 12 13 20 21 27 30 + 05 06 10
前区凤尾回顾分析：上期凤尾开出奖号35，与前期相比上升1个点位，纵观近十期凤尾奖号，有9期凤尾开出在三区，其中25--28开出3期，表现较低；29--32开出0期，表现较低；33--35开出6期，表现较高；有1期开出在二区；3字头凤尾开出6期，表现较热，本期关注凤尾开在29--32范围内，推荐三区号码30
大乐透5+2单挑推荐：04 12 13 20 30 + 06 10
元宝大乐透综合推荐：
三区（25-35）：上期开出3个号码25、26、35；最近10期三区开出18个号码，高于平均值；本期关注三区降温，推荐三区开出1个号码。关注：30
二区（13-24）：上期开出1个号码24；最近10期二区开出15个号码，低于平均值；本期关注二区升温，推荐二区开出2个号码。关注：13、20
本期关注热热组合开出，推荐：06 10
大乐透后区分析：
上期后区开出号码07、09，为冷热组合。最近10期后区冷热比7:13，热码整体走势稍热，最近10期后区冷冷组合开出0期，冷热组合开出4期，热冷组合开出3期，热热组合开出3期。
【球队数据】
法比奥・维埃拉在阿森纳的生涯即将画上句号！
汉堡今夏引援动作不断，依旧执意买断这名中场核心。目前谈判唯一卡点只有转会费，阿森纳希望卖出匹配球员表现的价格，汉堡则在尽力协商。
2022 年阿森纳高价签下维埃拉，原本指望他成为中场进攻核心，可他始终难以适应英超节奏，伤病、队内激烈竞争让他常年坐冷板凳，两次租借离队寻找状态。
尽管跟随阿森纳参加季前集训，但维埃拉心已留在汉堡，喜爱球队氛围、城市生活以及教练，迫切希望转会落地。
这名葡萄牙中场早已不在阿尔特塔长期建队计划内，球员本人渴望永久转会汉堡，双方俱乐部正进行直接谈判，转会金额已经互通。
上赛季租借德甲汉堡，维埃拉彻底爆发，31 场贡献 7 球 6 助，包揽队内射手王与助攻王，带队成功保级。细腻传控、前场调度征服球迷与教练，在德国重新打出身价。
对于阿森纳而言，出售维埃拉既能清理队内边缘球员，回笼转会资金补强阵容，这笔交易对三方都是双赢结局。
【历史交锋】
今天，升班马威尼斯坐镇佩佐球场迎来意甲首战，对手是莱切。
目前新援名单里只有赫贝尔斯，他和威尼斯的亚当斯一样，都将迎来自己的意甲首秀。
统计数据显示，威尼斯在意甲面对莱切还未尝胜绩，六次交手3平3负，其中包括2025年4月6日最近一次平局。
一方面，进攻火力强劲，完成13脚射门，亚当斯大放异彩，梅开二度并送出一次助攻，帮助球队打入三球。
我相信今天佩佐球场几乎座无虚席，外界对水城球队充满期待，球队在意大利杯对阵摩德纳的比赛暴露出好坏参半的信号。
所以，我认为揭幕战的历史和经验，有利于客队。
正如阔别意甲四年的威尼斯教练斯特罗帕所言，莱切不好对付，这支球队打法直接，同时也具备传控能力。
今天我认为客队莱切可以做到不败。
左边路拉尔克有可能首发，加斯帕尔与加布里埃尔将竞争另一个位置，这些疑问要到比赛开始前才会最终敲定。
但我们都很清楚，意甲和意乙不可同日而语。
他们要等到转会窗结束，阵容轮廓才会完全清晰，球队本赛季的目标是完成队史第五次连续保级。
这意味着今天的比赛双方，都寄托两名新前锋身上，期待进球数的大量来临。
而莱切的转会动作不大，他们依然是那支连续第四次成功保级的队伍，保级经验越来越丰富。
此外，威尼斯昨日将斯坦科维奇的合同续约至2030年，增加了球队的厚度。
威尼斯在意甲的揭幕战历史说起来很惭愧，14场仅取得1场胜利。
该队核心引援是亚当斯，他是俱乐部队史薪资最高的球员，转会费1600万外加600万浮动奖，他将和耶博亚组成进攻锋线搭档。
不过，转会窗还有一周进行。
上赛季，威尼斯创造队史意乙单赛季纪录，拿到82分，获得24场胜利，打入77球。
客队莱切刚刚打完一个出色的赛季，本赛季教练迪弗朗西斯科沿用大部分原有班底。
另一方面，威尼斯防守端多次出现注意力涣散的问题，后防体系仍有待打磨。
今天，迪弗朗西斯科仍有首发人选的疑问。
最近三场揭幕战对阵尤文图斯、那不勒斯、拉齐奥更是全部告负，其余战绩为4平9负。
斯特罗帕上一次征战意甲还是2022年9月执教蒙扎时期，他也需要重新了解现在的意甲生态。
莱切的20场意甲揭幕战同样只赢下1场，不过最近三场揭幕战拿到4分，唯一胜利是2023年的揭幕战，2比1绝杀拉齐奥。
如今正式联赛拉开大幕，莱切会是一道关键考验。
威尼斯的阵容变化巨大，他们再次返回意甲，在转会窗大笔一挥，转会投入约4000万。
斯特罗帕执教的威尼斯在意大利杯32强以3比2战胜摩德纳，迪弗朗西斯科麾下的莱切则在该项赛事0比2不敌巴勒莫。
更重要的是，威尼斯队内并非所有球员都调整到理想竞技状态，新援哈尔哈尔与索姆本场会从替补席起步，未必首发。
我相信莱切还在等待更多转会操作，预计会引进两名边路以及维加的替补，而加布里埃尔在收到合适报价之后大概率离队。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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