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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
2月23日凌晨4：00，欧冠1/8决赛首回合，国际米兰主场1-0战胜波尔图。
波尔图首发：99-迭奥戈-科斯塔；23-若昂-马里奥、3-佩佩、5-马卡诺、12-塞杜；25-奥塔维奥、8-乌里贝、16-格鲁伊奇、13-加雷诺（50‘30-埃万尼尔松）、11-小佩佩、9-塔雷米（83’22-文德尔）
第86分钟，达米安右侧传中，卢卡库头球攻门击中立柱，随后自己补射进球！国际米兰1-0波尔图。
国米首发：24-奥纳纳；37-什克里尼亚尔（81‘2-邓弗里斯）、15-阿切尔比、95-巴斯托尼；36-达米安、23-巴雷拉、20-恰尔汗奥卢、22-姆希塔良（72’77-布罗佐维奇）、32-迪马尔科（58‘8-戈森斯）、10-劳塔罗、9-哲科（58’90-卢卡库）
第57分钟，奥纳纳在门前神奇两连扑，挡出了波尔图队的射门。
（Cinderella）
【球队数据】
西甲第8轮，桑坦德竞技2比2战平瓦伦西亚。比赛的焦点不属于任何一支传统豪门，而是一个21岁的摩洛哥年轻人。扎比里又进球了。一脚禁区内的冷静推射，干净利落。这不是什么惊天世界波，但恰恰是这种“本该进就一定能进”的球，最能说明一个前锋的成色。
但真正让巴萨球迷心跳加速的，不是他的进球数，而是他说过的一句话。
本赛季西甲8次出场，473分钟，7个进球。这是什么概念？平均每67.6分钟就进一球。放眼整个西甲，目前排在他前面的人屈指可数，拉菲尼亚以12球领跑，而扎比里的7个进球，已经和姆巴佩、亚马尔站在了同一条线上。姆巴佩是谁？皇马花了大价钱、全世界都在盯着的那位法国巨星。亚马尔是谁？巴萨金童，全欧洲最炙手可热的年轻人。一个从法甲雷恩租借到西甲升班马的无名小卒，和他们并驾齐驱，这事放在三个月前，说出去没人信。
今年9月，一段扎比里的视频采访在社交媒体上流传开来。视频里，这个21岁的摩洛哥前锋毫不掩饰地说：“我的目标就是为巴萨踢球。我从小就是巴萨球迷，小时候真的很喜欢巴萨。”据《每日体育报》报道，扎比里还在采访中透露，他们全家都支持巴萨，梅西是他心中的传奇。《每日体育报》是巴萨的喉舌媒体，这个消息从他们嘴里出来，可信度相当高。西班牙国家电视台RTVE也做了相关报道，标题直接写着“那个梦想为巴萨踢球的孩子”。
之后的事情就像按了快进键。第5轮对阿拉维斯，梅开二度。客场挑战巴萨，在诺坎普打进一球。第8轮对瓦伦西亚，再进一球。8场比赛7个进球，射手榜上仅次于拉菲尼亚的12球，和姆巴佩、亚马尔并排站着。一个升班马的租借球员，和皇马的亿元先生、巴萨的金童平起平坐，这剧本放在任何一部体育电影里都嫌夸张。
真正让扎比里进入公众视野的，是2025年秋天在智利举行的U20世界杯。摩洛哥U20一路杀进决赛，对手是阿根廷。决赛里扎比里梅开二度，一记任意球直挂死角，一次铲射进球，帮助摩洛哥2比0战胜阿根廷，历史性夺冠。整届赛事他打进5球，拿下金靴奖和银球奖。那一刻起，欧洲的球探们开始认真看这个摩洛哥前锋的录像了。今年2月，法甲雷恩掏出1000万欧元把他从法马利康带走。从60万到1000万，不到两年翻了十几倍，这就是扎比里在青年赛场上用进球堆出来的身价。
结果扎比里像突然开了窍一样。
这话一出，巴萨的关注度自然就上来了。据《每日体育报》9月中旬的报道，巴萨确实在关注扎比里的表现。但注意，关注和行动是两码事。葡萄牙媒体Bola na Rede的报道提到，巴萨教练弗里克对扎比里的评价并不高，认为他不具备巴萨所需的水平。这两个信息放在一起看，事情就变得有意思了——俱乐部层面在关注，但教练组似乎并不买账。
更重要的是，扎比里现在面临的挑战才刚刚开始。8场7球的效率能维持多久？对手开始研究他的跑位习惯之后，他还能不能找到空间？西甲的后卫们一旦开始对他进行针对性盯防，他的数据会不会断崖式下滑？这些都是未知数。足球世界里，“赛季初爆发然后沉寂”的故事太多了。扎比里有天赋，有速度，有进球的嗅觉，但从一个爆发的新秀到一个稳定的顶级射手，中间隔着的距离比他想象的要远。
扎比里的现实处境也比表面看起来复杂得多。他目前的所有权在雷恩手里，与雷恩的合同签到了2029年。桑坦德竞技是从雷恩租借来的，而且据法国媒体ICI的报道，这个租借协议里没有买断条款。也就是说，桑坦德竞技就算想留人，也得跟雷恩重新谈。而雷恩当初花1000万欧元买他，不可能轻易放走一个正在爆发的年轻人。桑坦德竞技高层目前确实在评估向雷恩提出正式报价的可能性，但一个升班马的预算能开出什么条件，大家都心里有数。
扎比里的故事，得从更早的时候讲起。他不是那种从小就顶着天才光环、被各路豪门争抢的球员。2005年2月出生在摩洛哥马拉喀什，出自穆罕默德六世足球学院的青训体系，这是一所由摩洛哥国王亲自推动的足球学院，目标是给非洲孩子一条通过足球改变命运的路。扎比里就是从这里走出来的。2024年夏天，葡萄牙球队法马利康花了60万欧元把他从摩洛哥带到欧洲，这个数字放在今天的转会市场里几乎等于白送。他在法马利康U23和一线队之间来回辗转，2025-26赛季才算正式升入一线队，20次出场打进7球，对于一个初登欧洲的年轻人来说已经算不错，但远谈不上惊艳。
但法甲不是他的舞台。在雷恩的半年，扎比里只出场了6次，适应不了，融不进去。今年夏天，雷恩把他租借给了西甲升班马桑坦德竞技，租期一年，没有买断条款。说白了，雷恩当时想的很简单，让这小子去低级别联赛练练级，能踢出来最好，踢不出来也不亏。
扎比里不是那种传统意义上的站桩中锋。身高1米82，不算特别突出，但他最大的武器是跑位和速度。他在对手防线的夹缝里找空间的能力非常出色，对瓦伦西亚那个进球就是典型例子——后场任意球经过几次传导，伊尼戈·维森特一脚直塞，扎比里在两名中卫之间精妙跑位摆脱防守，右脚推射进球。左右脚均衡，能踢中锋也能拉到边路突破，这种多功能性让他在桑坦德竞技的进攻体系里如鱼得水。
西甲第3轮，桑坦德竞技对阵埃尔切，扎比里第一次首发出场。帽子戏法。第15分钟，他趁着对方门将出击失误偷袭得手；第21分钟，接队友过顶挑传，高速插上半单刀推射进球；第36分钟，左脚凌空卧射完成戴帽。第一场首发就帽子戏法，扎比里成为西甲历史上第一位在半场就完成帽子戏法的摩洛哥球员。这个纪录含金量有多高，不需要多解释。
回到巴萨这个话题。扎比里说想加盟巴萨，这是他的梦想，没人能剥夺一个人做梦的权利。但足球不是靠梦想运转的。巴萨这几年的引援策略很明确，要么是拉玛西亚自己培养的天才，要么是已经证明过自己的成熟球星。扎比里目前只有一个赛季不到的高光表现，而且来自一支升班马。他需要用更多的时间、更多的比赛来证明自己不是昙花一现。
摩洛哥国家队的征召倒是来得很快。在刚过去的国际比赛日，扎比里完成了成年国家队首秀。摩洛哥锋线人才济济，能在“阿特拉斯雄狮”的进攻线上占有一席之地，本身就说明他的能力得到了认可。
不过话说回来，足球最迷人的地方恰恰在于它的不可预测性。两年前扎比里还只是一个在摩洛哥青训学院里踢球的孩子，一年前他还在法马利康的替补席上等待机会，半年前他在雷恩连大名单都进不去。现在他和姆巴佩、亚马尔坐在同一张射手榜的桌子上。谁能说得准明年这个时候，他会在哪里？
江山代有才人出，各领风骚数百年。扎比里的故事还远没有结束，但至少现在，这个21岁的摩洛哥年轻人已经让整个西甲听到了他的名字。至于他能不能穿上那件红蓝球衣，时间会给出答案。
【历史交锋】
10月7日，赛前排名第4的冲超热门深圳青年人队迎来了中甲第25轮的较量，深圳青年人此役主场PK赛前排名第1的广东广州豹队。
第93分钟，尼康在禁区外兜射得手，帮助广州豹再下一城。
下半场第55分钟，罗德里格在门前近距离铲射得手，帮助深圳青年人队扳平比分。
上半场第27分钟，尼康妙传，梁学铭在弧顶处兜射球门右上角得手，帮助广东广州豹队取得领先。
深圳青年人近期状态稳定，已经连续 8 轮联赛保持不败。广东广州豹的联赛走势更为强势，创下 15 轮连续不败的亮眼战绩，整体竞技状态更胜一筹。回看双方最近四次交手记录，深圳青年人取得 2 胜 1 平 1 负，在直接对话中占据上风。尽管广东广州豹手握联赛头名，本场客场作战依旧不能轻敌，对手在历史交锋中具备对抗底气，主场之战悬念十足。
第83分钟，廖均健妙传，卡马拉在门前头槌进球，帮助广东广州豹再下一城。
过了10分钟，肖鲲在禁区外远射得手，帮助广东广州豹再次取得领先。
最终广东广州豹队如愿战胜深圳青年人队，取得了中甲2连胜以及连续16轮中甲保持不败，而深圳青年人队连续3轮中甲不胜。赛后广州豹积57分继续领跑中甲积分榜。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
2月23日凌晨4：00，欧冠1/8决赛首回合，国际米兰主场1-0战胜波尔图。
波尔图首发：99-迭奥戈-科斯塔；23-若昂-马里奥、3-佩佩、5-马卡诺、12-塞杜；25-奥塔维奥、8-乌里贝、16-格鲁伊奇、13-加雷诺（50‘30-埃万尼尔松）、11-小佩佩、9-塔雷米（83’22-文德尔）
第86分钟，达米安右侧传中，卢卡库头球攻门击中立柱，随后自己补射进球！国际米兰1-0波尔图。
国米首发：24-奥纳纳；37-什克里尼亚尔（81‘2-邓弗里斯）、15-阿切尔比、95-巴斯托尼；36-达米安、23-巴雷拉、20-恰尔汗奥卢、22-姆希塔良（72’77-布罗佐维奇）、32-迪马尔科（58‘8-戈森斯）、10-劳塔罗、9-哲科（58’90-卢卡库）
第57分钟，奥纳纳在门前神奇两连扑，挡出了波尔图队的射门。
（Cinderella）
【球队数据】
西甲第8轮，桑坦德竞技2比2战平瓦伦西亚。比赛的焦点不属于任何一支传统豪门，而是一个21岁的摩洛哥年轻人。扎比里又进球了。一脚禁区内的冷静推射，干净利落。这不是什么惊天世界波，但恰恰是这种“本该进就一定能进”的球，最能说明一个前锋的成色。
但真正让巴萨球迷心跳加速的，不是他的进球数，而是他说过的一句话。
本赛季西甲8次出场，473分钟，7个进球。这是什么概念？平均每67.6分钟就进一球。放眼整个西甲，目前排在他前面的人屈指可数，拉菲尼亚以12球领跑，而扎比里的7个进球，已经和姆巴佩、亚马尔站在了同一条线上。姆巴佩是谁？皇马花了大价钱、全世界都在盯着的那位法国巨星。亚马尔是谁？巴萨金童，全欧洲最炙手可热的年轻人。一个从法甲雷恩租借到西甲升班马的无名小卒，和他们并驾齐驱，这事放在三个月前，说出去没人信。
今年9月，一段扎比里的视频采访在社交媒体上流传开来。视频里，这个21岁的摩洛哥前锋毫不掩饰地说：“我的目标就是为巴萨踢球。我从小就是巴萨球迷，小时候真的很喜欢巴萨。”据《每日体育报》报道，扎比里还在采访中透露，他们全家都支持巴萨，梅西是他心中的传奇。《每日体育报》是巴萨的喉舌媒体，这个消息从他们嘴里出来，可信度相当高。西班牙国家电视台RTVE也做了相关报道，标题直接写着“那个梦想为巴萨踢球的孩子”。
之后的事情就像按了快进键。第5轮对阿拉维斯，梅开二度。客场挑战巴萨，在诺坎普打进一球。第8轮对瓦伦西亚，再进一球。8场比赛7个进球，射手榜上仅次于拉菲尼亚的12球，和姆巴佩、亚马尔并排站着。一个升班马的租借球员，和皇马的亿元先生、巴萨的金童平起平坐，这剧本放在任何一部体育电影里都嫌夸张。
真正让扎比里进入公众视野的，是2025年秋天在智利举行的U20世界杯。摩洛哥U20一路杀进决赛，对手是阿根廷。决赛里扎比里梅开二度，一记任意球直挂死角，一次铲射进球，帮助摩洛哥2比0战胜阿根廷，历史性夺冠。整届赛事他打进5球，拿下金靴奖和银球奖。那一刻起，欧洲的球探们开始认真看这个摩洛哥前锋的录像了。今年2月，法甲雷恩掏出1000万欧元把他从法马利康带走。从60万到1000万，不到两年翻了十几倍，这就是扎比里在青年赛场上用进球堆出来的身价。
结果扎比里像突然开了窍一样。
这话一出，巴萨的关注度自然就上来了。据《每日体育报》9月中旬的报道，巴萨确实在关注扎比里的表现。但注意，关注和行动是两码事。葡萄牙媒体Bola na Rede的报道提到，巴萨教练弗里克对扎比里的评价并不高，认为他不具备巴萨所需的水平。这两个信息放在一起看，事情就变得有意思了——俱乐部层面在关注，但教练组似乎并不买账。
更重要的是，扎比里现在面临的挑战才刚刚开始。8场7球的效率能维持多久？对手开始研究他的跑位习惯之后，他还能不能找到空间？西甲的后卫们一旦开始对他进行针对性盯防，他的数据会不会断崖式下滑？这些都是未知数。足球世界里，“赛季初爆发然后沉寂”的故事太多了。扎比里有天赋，有速度，有进球的嗅觉，但从一个爆发的新秀到一个稳定的顶级射手，中间隔着的距离比他想象的要远。
扎比里的现实处境也比表面看起来复杂得多。他目前的所有权在雷恩手里，与雷恩的合同签到了2029年。桑坦德竞技是从雷恩租借来的，而且据法国媒体ICI的报道，这个租借协议里没有买断条款。也就是说，桑坦德竞技就算想留人，也得跟雷恩重新谈。而雷恩当初花1000万欧元买他，不可能轻易放走一个正在爆发的年轻人。桑坦德竞技高层目前确实在评估向雷恩提出正式报价的可能性，但一个升班马的预算能开出什么条件，大家都心里有数。
扎比里的故事，得从更早的时候讲起。他不是那种从小就顶着天才光环、被各路豪门争抢的球员。2005年2月出生在摩洛哥马拉喀什，出自穆罕默德六世足球学院的青训体系，这是一所由摩洛哥国王亲自推动的足球学院，目标是给非洲孩子一条通过足球改变命运的路。扎比里就是从这里走出来的。2024年夏天，葡萄牙球队法马利康花了60万欧元把他从摩洛哥带到欧洲，这个数字放在今天的转会市场里几乎等于白送。他在法马利康U23和一线队之间来回辗转，2025-26赛季才算正式升入一线队，20次出场打进7球，对于一个初登欧洲的年轻人来说已经算不错，但远谈不上惊艳。
但法甲不是他的舞台。在雷恩的半年，扎比里只出场了6次，适应不了，融不进去。今年夏天，雷恩把他租借给了西甲升班马桑坦德竞技，租期一年，没有买断条款。说白了，雷恩当时想的很简单，让这小子去低级别联赛练练级，能踢出来最好，踢不出来也不亏。
扎比里不是那种传统意义上的站桩中锋。身高1米82，不算特别突出，但他最大的武器是跑位和速度。他在对手防线的夹缝里找空间的能力非常出色，对瓦伦西亚那个进球就是典型例子——后场任意球经过几次传导，伊尼戈·维森特一脚直塞，扎比里在两名中卫之间精妙跑位摆脱防守，右脚推射进球。左右脚均衡，能踢中锋也能拉到边路突破，这种多功能性让他在桑坦德竞技的进攻体系里如鱼得水。
西甲第3轮，桑坦德竞技对阵埃尔切，扎比里第一次首发出场。帽子戏法。第15分钟，他趁着对方门将出击失误偷袭得手；第21分钟，接队友过顶挑传，高速插上半单刀推射进球；第36分钟，左脚凌空卧射完成戴帽。第一场首发就帽子戏法，扎比里成为西甲历史上第一位在半场就完成帽子戏法的摩洛哥球员。这个纪录含金量有多高，不需要多解释。
回到巴萨这个话题。扎比里说想加盟巴萨，这是他的梦想，没人能剥夺一个人做梦的权利。但足球不是靠梦想运转的。巴萨这几年的引援策略很明确，要么是拉玛西亚自己培养的天才，要么是已经证明过自己的成熟球星。扎比里目前只有一个赛季不到的高光表现，而且来自一支升班马。他需要用更多的时间、更多的比赛来证明自己不是昙花一现。
摩洛哥国家队的征召倒是来得很快。在刚过去的国际比赛日，扎比里完成了成年国家队首秀。摩洛哥锋线人才济济，能在“阿特拉斯雄狮”的进攻线上占有一席之地，本身就说明他的能力得到了认可。
不过话说回来，足球最迷人的地方恰恰在于它的不可预测性。两年前扎比里还只是一个在摩洛哥青训学院里踢球的孩子，一年前他还在法马利康的替补席上等待机会，半年前他在雷恩连大名单都进不去。现在他和姆巴佩、亚马尔坐在同一张射手榜的桌子上。谁能说得准明年这个时候，他会在哪里？
江山代有才人出，各领风骚数百年。扎比里的故事还远没有结束，但至少现在，这个21岁的摩洛哥年轻人已经让整个西甲听到了他的名字。至于他能不能穿上那件红蓝球衣，时间会给出答案。
【历史交锋】
10月7日，赛前排名第4的冲超热门深圳青年人队迎来了中甲第25轮的较量，深圳青年人此役主场PK赛前排名第1的广东广州豹队。
第93分钟，尼康在禁区外兜射得手，帮助广州豹再下一城。
下半场第55分钟，罗德里格在门前近距离铲射得手，帮助深圳青年人队扳平比分。
上半场第27分钟，尼康妙传，梁学铭在弧顶处兜射球门右上角得手，帮助广东广州豹队取得领先。
深圳青年人近期状态稳定，已经连续 8 轮联赛保持不败。广东广州豹的联赛走势更为强势，创下 15 轮连续不败的亮眼战绩，整体竞技状态更胜一筹。回看双方最近四次交手记录，深圳青年人取得 2 胜 1 平 1 负，在直接对话中占据上风。尽管广东广州豹手握联赛头名，本场客场作战依旧不能轻敌，对手在历史交锋中具备对抗底气，主场之战悬念十足。
第83分钟，廖均健妙传，卡马拉在门前头槌进球，帮助广东广州豹再下一城。
过了10分钟，肖鲲在禁区外远射得手，帮助广东广州豹再次取得领先。
最终广东广州豹队如愿战胜深圳青年人队，取得了中甲2连胜以及连续16轮中甲保持不败，而深圳青年人队连续3轮中甲不胜。赛后广州豹积57分继续领跑中甲积分榜。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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